Il consorzio di SELF è composto da sette partner provenienti da cinque Paesi (Spagna, Belgio, Portogallo, Italia e Slovacchia). I partner provengono da diversi ambiti educativi e settori socio-economici, con l’obiettivo comune di migliorare la qualità delle conoscenze riguardanti le abilità e le competenze non tecniche e professionali, rilevanti per gli studenti universitari che aspirano a diventare imprenditori. Questi partner sono: l’Università di Malaga, l’Università di Aveiro, EDUCatt, IHF, IDP Italia, Internet Web Solution e l’Università Comenius di Bratislava.
Per saperne di piùScopri le ultime novità!
Il consorzio del progetto SELF annuncia la pubblicazione dei principali prodotti del Work Package 5, volti a sostenere l'adozione e l'impatto duraturo dei risultati precedentemente conseguiti: la strategia di mainstreaming, le linee guida operative di SELF e il manifesto SELF per il lavoro autonomo e l'autoimprenditorialità nell'istruzione superiore. I documenti sono accessibili qui. Questi si basano sui risultati precedenti del progetto e sull'esperienza dei partner nella loro implementazione, e offrono un quadro di riferimento completo per potenziare le capacità delle istituzioni di istruzione superiore nel preparare gli studenti al mondo del lavoro in evoluzione e all'imprenditorialità individuale. In risposta ai profondi cambiamenti strutturali dei mercati del lavoro europeo, il progetto SELF affronta la crescente rilevanza del lavoro autonomo e dell'autoimprenditorialità come percorsi professionali validi seppur ancora poco supportati. Sebbene quadri europei come EntreComp sottolineino l'importanza delle competenze imprenditoriali, la loro applicazione all’interno dell'istruzione superiore rimane frammentata. SELF colma questa lacuna mettendo in pratica le policy attraverso soluzioni basate sulle competenze, scalabili e inclusive. I risultati pubblicati forniscono alle università strumenti concreti per integrare l'imprenditorialità individuale nei curricula e nelle strategie istituzionali. La formazione SELF, strutturata attorno a corsi modulari ed erogata tramite una piattaforma digitale OER e a libero accesso, consente un'adozione flessibile all’interno di format curricolari, extracurricolari e ibridi. La formazione supporta gli studenti nello sviluppo di competenze pratiche quali la cultura finanziaria, l'acquisizione di clienti e la trasformazione digitale, favorendo al contempo fiducia e autoefficacia. Oltre alla formazione, il Manifesto SELF mette in evidenza approcci pedagogici innovativi — tra cui l’insegnamento da parte di imprenditori, l'immersione nel mondo reale e l'apprendimento basato su sfide — che trasformano le università in ecosistemi imprenditoriali attivi. La strategia di Mainstreaming e le linee guida operative di SELF completano il quadro offrendo indicazioni per un'implementazione sostenibile, con particolare attenzione al supporto coordinato nelle fasi di educazione, stimolazione e incubazione, nonché a collegamenti solidi con gli ecosistemi regionali. Per i policymaker, i risultati di SELF sottolineano l'importanza di allineare istruzione, politiche del mercato del lavoro e strumenti di supporto al fine di ridurre le barriere al lavoro autonomo, in particolare per i giovani e i gruppi sottorappresentati. Per la comunità degli esperti, il progetto contribuisce con approfondimenti basati sull'evidenza e buone pratiche trasferibili per far avanzare l'educazione imprenditoriale in Europa. Nel loro insieme, questi prodotti posizionano il lavoro autonomo come un percorso strategico, inclusivo e orientato al futuro — mettendo le università nelle condizioni di svolgere un ruolo centrale nel formare carriere resilienti e adattabili. Riguardo al progetto SELF Il progetto SELF è finanziato dall'Unione Europea nell'ambito del programma Erasmus+. Il suo obiettivo è promuovere l'imprenditorialità individuale nell'Europa post-pandemica, sviluppando materiali formativi innovativi, di alta qualità e accessibili, pensati per le esigenze degli studenti universitari e dei nuovi imprenditori. Per maggiori informazioni sul progetto e per accedere alla piattaforma formativa, visita il sito: www.solobiz.eu Seguici sui social media Facebook: @selfsoloentrepreneurshipinpostpandemiceurope LinkedIn: SELF – Solo-entrepreneurship in post-pandemic Europe YouTube: SELF EU Project
Per saperne di più
31 Marzo 2026, Malaga, Spagna – Il progetto SELF (Solo Entrepreneurship in Post- pandemic Europe), coordinato dall’ Università di Malaga (UMA), continua ad avanzare con successo nella fase di Test & Validation (T&V) phase, avendo già raggiunto oltre 500 participanti in tutta Europa nelle sue fasi pilota di formazione all’autoimprenditorialità. Questa fase è un elemento chiave del progetto, poiché consente di validare qualità,pertinenza e applicabilità dei contenuti formativi sviluppati, garantendone l’adeguatezza alle reali esigenze di studenti, imprenditori e futuri lavoratori autonomi. Durante questa fase del progetto, si distinguono i seguenti aspetti: Validazione in contesti reali: Le fasi sono state condotte in diversi paesi europei e in molteplici formati (formazione in presenza, sessioni accademiche e apprendimento online), consentendo di testare materiali in contesti educativi e professionali diversificati. Partecipazione oltre gli obiettivi: Il progetto aveva fissato un obiettivo minimo per validare la formazione con 200 partecipanti. Tuttavia, i risultati raggiunti finora superano largamente questa cifra, con oltre 500 persone formate, dimostrando il forte interesse per il lavoro autonomo come alternativa professionale in Europa. Diversità dei profili partecipanti: La fase di validazione ha coinvolto un’ampia varietà di profili, tra cui studenti universitari, studenti durante la propria formazione professionale, imprenditori già attivi e potenziali futuri imprenditori, nonché professionisti del settore educativo, garantendo una valutazione completa da diverse prospettive. Miglioramento continuo basato sul feedback: Il processo di Test & Validation include la raccolta sistematica dei riscontri dei partecipanti, che consente di migliorare i contenuti formativi, ottimizzare l’esperienza di apprendimento e garantire la qualità pedagogica del programma. Piattaforma digitale open-access: Il programma di formazione è supportato da una piattaforma digitale di risorse educative a libero accesso (OER), che facilita la fruibilità dei contenuti, degli strumenti di autovalutazione e favorisce la possibilità di ottenere la certificazione delle competenze, rafforzando la dimensione digitale e innovativa del progetto. Verso la consolidazione del modello formativo I risultati ottenuti in questa fase permetteranno di perfezionare e migliorare i materiali formativi prima della loro implementazione finale, garantendone la qualità, la trasferibilità e la scalabilità in diversi contesti educativi e professionali. Il progetto SELF si sta quindi muovendo verso il consolidamento di un modello formativo innovativo, aperto e accessibile, volto a promuovere il lavoro autonomo e a rafforzare le competenze imprenditoriali in Europa. Informazioni sul Progetto SELF: Il progetto SELF è finanziato dall’Unione Europea attraverso il programma Erasmus+. Il suo obiettivo è promuovere l’autoimprenditorialità nell’Europa post-pandemica, sviluppando materiali formativi innovativi, di alta qualità e accessibili, adattati alle esigenze degli studenti dell’istruzione superiore e dei nuovi imprenditori. Per ulteriori informazioni sul progetto e per accedere alla piattaforma formativa, si prega di visitare: www.solobiz.eu
Per saperne di più
23 febbraio 2026, Malaga, Spagna – Il progetto SELF (Solo Entrepreneurship in Post-pandemic Europe), coordinato dall’Università di Malaga (UMA), è stato presentato sull’emittente radiofonica nazionale spagnola Onda Cero, durante la trasmissione locale di Málaga. Nel corso dell’intervista, Germán Gémar, coordinatore del progetto e professore presso l’Universidad de Málaga, ha illustrato gli obiettivi, i risultati raggiunti e l’impatto sociale del progetto SELF, evidenziandone il contributo allo sviluppo delle competenze imprenditoriali e al sostegno del lavoro autonomo individuale in tutta Europa. Il programma radiofonico ha posto l’attenzione sull’importanza di dotare studenti, laureati e giovani professionisti di competenze imprenditoriali pratiche, in linea con il quadro europeo EntreComp. Nel corso dell’intervista è stato inoltre sottolineato come SELF offra un programma di formazione digitale completamente gratuito e ad accesso libero, disponibile attraverso la propria piattaforma online. L’intervista integrale è disponibile online al seguente link: https://www.ondacero.es/emisoras/andalucia/malaga/audios-podcast/mas-de-uno/universidad-malaga-desarrolla-imparte-programa-gratuito-emprendimiento_20260223699c4ae91817b41eb65e5b49.html# Messaggi chiave emersi dall’intervista Nel corso della trasmissione sono stati evidenziati diversi aspetti centrali del progetto: Modello di formazione innovativo (WP3) – SELF ha sviluppato sette moduli formativi strutturati come micro-credenziali, progettati per rafforzare competenze imprenditoriali quali spirito di iniziativa, creatività, alfabetizzazione finanziaria, capacità di individuare opportunità e creazione di valore sostenibile. Piattaforma digitale OER- Open Educational Resources (WP4) – L’archivio digitale del progetto offre contenuti interattivi, strumenti di autovalutazione e certificazione delle competenze. La piattaforma garantisce accessibilità e disponibilità multilingue nei paesi partner. Collaborazione europea – Il consorzio SELF riunisce università, enti formativi e organizzazioni europee provenienti da diversi paesi, collaborando per mappare le tendenze dell’imprenditorialità individuale (WP2) e trasformare i risultati della ricerca in risorse educative pratiche. Accesso aperto e gratuito – Tutti i materiali sviluppati all’interno del progetto sono disponibili come Open Educational Resources (OER), garantendo ampia diffusione e sostenibilità a lungo termine anche oltre la durata del progetto. Aumentare l’impatto attraverso la diffusione mediatica La partecipazione radiofonica contribuisce in modo significativo ad aumentare la visibilità e l’impatto sociale del progetto SELF a livello nazionale ed europeo. Oltre alla trasmissione radiofonica, l’intervista è stata diffusa anche attraverso reti professionali e social network, per ampliare ulteriormente il coinvolgimento di studenti, docenti, imprenditori e decisori politici. La partecipazione radiofonica contribuisce in modo significativo ad aumentare la visibilità e l’impatto sociale del progetto SELF a livello nazionale ed europeo. Oltre alla trasmissione radiofonica, l’intervista è stata diffusa anche attraverso reti professionali e social network, per ampliare ulteriormente il coinvolgimento di studenti, docenti, imprenditori e decisori politici. Informazioni sul Progetto SELF Il progetto SELF è finanziato dall’Unione Europea nell’ambito del programma Erasmus+. Ha l’obiettivo di promuovere l’imprenditorialità individuale nell’Europa post-pandemica, sviluppando materiali formativi innovativi, di alta qualità e accessibili, pensati per le esigenze degli studenti dell’istruzione superiore e dei nuovi imprenditori. Per ulteriori informazioni sul progetto e per accedere alla piattaforma formativa, si prega di visitare: www.solobiz.eu
Per saperne di piùSviluppo di curricula per l’auto-imprenditorialità, strumenti, formazione e risorse per il lavoro autonomo.
Soluzioni formative innovative per sfruttare le opportunità di auto-imprenditorialità e la relativa crescita socio-economica.
Evidenziare contributi approfonditi sulle caratteristiche di successo delle iniziative di sviluppo delle competenze imprenditoriali per gli studenti universitari
Through our Social Corporate Responsibility initiatives, we embrace sustainability and inclusion, striving to create a positive impact on both the environment and society.
