O SELF é composto por sete parceiros de cinco países (Espanha, Bélgica, Portugal, Itália, Eslováquia), originários de diferentes áreas de educação e setores sócioeconómicos, com o objetivo de aumentar o conhecimento em competências e aptidões profissionais não técnicas, relevantes para estudantes do ensino superior (ES) que aspirem a ser empreendedores a título pessoal. Os parceiros são: Universidade de Málaga, Universidade de Aveiro, EDUCATT, IHF asbl, IDP IT, Internet Web Solutions e Comenius University Bratislava
Saiba maisEsteja a par das últimas notícias!
Uma nova iniciativa de investigação internacional e paneuropeia trouxe perspectivas promissoras sobre a dinâmica do trabalho autónomo e do empreendedorismo individual para os jovens europeus. O relatório, parte integrante do projeto SELF (Empreendedorismo Individual na Europa Pós-Pandemia), destaca as lacunas mais significativas das atuais oportunidades de educação e formação para aspirantes a empreendedores individuais e apresenta um quadro inovador especificamente concebido para enfrentar esses desafios. O projeto SELF, focado na criação de caminhos para o empreendedorismo individual na era pós-pandémica, visa responder às necessidades em constante evolução dos estudantes de ensino superior (ES) e jovens graduados. O projeto rege-se por três objetivos principais: • Fomentar a iniciativa empreendedora; • Ampliar os caminhos para o trabalho autónomo; • Criar um mercado digital unificado para empreendedores individuais. O relatório do projeto SELF analisou tanto as conquistas quanto os desafios enfrentados por jovens aspirantes a empreendedores em toda a Europa. Os resultados indicam que, apesar do crescente interesse no trabalho freelance e autónomo, os recursos disponíveis para uma educação formal nessa área continuam escassos. Atualmente, a maioria das opções de formação em empreendedorismo restringe-se a cursos online pagos, sem uma integração na educação institucional, fazendo com que o suporte durante a transição para a fase inicial de empreendedorismo seja insuficiente. No entanto, a União Europeia encontra-se atualmente a implementar medidas importantes para abordar essas lacunas, tendo desenvolvido um esforço para democratizar o acesso à educação empreendedora através de uma variedade de recursos acessíveis, oferecendo aos jovens empreendedores individuais competências essenciais e suporte nessa área. Esse esforço visa capacitar jovens com ideias inovadoras e permitir que as concretizem num mercado cada vez mais competitivo. Uma das constatações mais preocupantes do relatório SELF é a significativa descida do trabalho autónomo em toda a Europa. Esse declínio é atribuído às rápidas mudanças tecnológicas e aos efeitos duradouros da pandemia de COVID-19, que interromperam os caminhos tradicionais do trabalho autónomo. Além disso, a investigação destaca uma persistente disparidade de género, com menos mulheres a tomarem a iniciativa de se iniciarem no empreendedorismo individual. Abordar essa disparidade é uma prioridade, com políticas direcionadas para promover a inclusão e criar oportunidades iguais para todos. Em resposta a estas constatações, a equipa do projeto SELF desenvolveu um novo quadro de formação e educação, adaptado às necessidades de jovens aspirantes a empreendedores individuais. O quadro centra-se em áreas-chave de desenvolvimento do empreendedorismo, incluindo: • Competências em empreendedorismo – Capacidade de liderança, inovação e planeamento de negócios para ajudar aspirantes a empreendedores a transformar ideias em modelos de negócios viáveis. • Literacia digital – Formação em tecnologia e ferramentas digitais necessárias para navegar no ambiente de negócios atual. • Gestão financeira - Educação abrangente sobre estratégias de financiamento, preparação para investimentos e planeamento financeiro sustentável. • Inclusividade socioeconómica - Formação que aborda as lacunas de género e promove o acesso equitativo a oportunidades empreendedoras para todos, com foco particular em mulheres empreendedoras. O quadro foi projetado para complementar as iniciativas existentes da UE e apoiar os jovens, especialmente estudantes de ensino superior e recém-formados, oferecendo oportunidades de formação acessível, prática e eficaz. O objetivo é preencher uma lacuna na educação empreendedora, integrando cursos personalizados no currículo académico das universidades europeias, promovendo um ecossistema empreendedor mais inclusivo e dinâmico em toda a região. Através do projeto SELF, procuramos despertar o espírito empreendedor dos jovens em toda a Europa e ajudá-los a enfrentar os desafios do trabalho autónomo, garantindo que possam prosperar no mundo digital pós-pandémico. Para mais informações sobre o projeto SELF, os resultados da investigação ou o novo quadro de formação, visite https://www.solobiz.eu/.
Leia mais
O "SELF - Solo Entrepreneurs Learning Framework," cofinanciado pelo Programa Erasmus+ da Comissão Europeia, revelou os resultados de sua abrangente avaliação pan-europeia realizada como parte do Work Package 2 (WP2). Esta avaliação oferece uma visão detalhada do cenário atual do trabalho autónomo e do empreendedorismo individual, focando-se nas dinâmicas das oportunidades de educação e formação em toda a Europa. O projeto SELF visa aprimorar as competências empreendedoras dos estudantes do ensino superior, promovendo o empreendedorismo individual e criando um mercado digital unificado para esse público. Coordenado pela Universidade de Málaga, o projeto inclui parceiros como a Universidade de Aveiro, EDUCATT, IHF asbl, IDP, IWS e UNIBA. A avaliação destaca várias observações cruciais: Educação institucional limitada para empreendedores individuais: Apesar do crescente interesse pelo freelancing e empreendedorismo individual, as opções de educação e formação institucionais continuam escassas. A maioria dos recursos disponíveis são cursos online pagos, que muitas vezes carecem dos mecanismos de suporte necessários para ajudar os jovens aspirantes a empreendedores individuais a transitar para estágios iniciais de incubação. Papel da UE na democratização do acesso à educação empreendedora: Face a estes desafios, a União Europeia está a registar progressos significativos na democratização do acesso à educação empreendedora. Vários recursos acessíveis estão a ser desenvolvidos para capacitar os aspirantes a empreendedores individuais com conhecimentos e competências essenciais, fornecendo o suporte necessário para transformar as suas ideias em ação. Decréscimo no trabalho autónomo devido a disrupções tecnológicas e pandémicas: A avaliação revela uma queda notável na trajetória do trabalho autónomo na Europa. Esse declínio é atribuído à rápida evolução da tecnologia e aos efeitos disruptivos da pandemia de COVID-19, que têm representado desafios significativos para empreendedores individuais em vários setores. Disparidade de género no empreendedorismo individual: É evidente uma disparidade de género persistente no empreendedorismo individual, com uma preocupante prevalência de mulheres empreendedoras "ausentes”. O relatório destaca a necessidade de políticas direcionadas para promover a inclusão e igualdade de oportunidades, visando reduzir a lacuna de género e dar espaço à concretização do potencial das aspirantes a empreendedoras. Abordagem multifacetada da UE para apoiar empreendedores individuais: A UE está ativamente a promover iniciativas para apoiar a autonomia dos empreendedores individuais de forma holística, focando-se particularmente nos jovens, estudantes de ensino superior e recém-licenciados. Essas iniciativas vão desde a oferta de assistência financeira até à implementação de medidas que abordam disparidades socioeconómicas e desenvolvem competências essenciais. Há uma expectativa coletiva no sentido das instituições da UE defenderem a integração de cursos adaptados às necessidades dos jovens aspirantes a empreendedores individuais nos currícula académicos das universidades europeias. O projeto SELF está, na realidade, a contribuir para o estabelecimento das bases para um ecossistema empreendedor mais inclusivo e dinâmico. Fique atento aos futuros resultados e mais informações no site do projeto https://solobiz.eu/index_pt.php?lang=PT
Leia mais
Os parceiros do projeto Erasmus+ "SELF - Solo Entrepreneurs Learning Framework" têm o prazer de anunciar o lançamento do Work Package 2 (WP2) intitulado "Mapeamento e Extrapolação de Tendências e Características do Empreendedorismo Individual." Com o lançamento do WP2, o projeto SELF, cofinanciado pela Comissão Europeia, dá um passo significativo na criação de uma estrutura de aprendizagem abrangente que fomente as capacidades empreendedoras dos estudantes do ensino superior e promova o empreendedorismo individual. O WP2 centra-se na avaliação e análise de boas práticas consolidadas e estudos de caso, tanto a nível nacional como transnacional. As avaliações orientarão a promoção de programas de formação inovadores e impactantes em empreendedorismo individual dentro das instituições de ensino superior e entre os seus estudantes. A partilha de experiências permitirá que os parceiros do projeto desenvolvam estratégias eficazes, moldando a estrutura dos resultados de aprendizagem e alimentando o desenvolvimento do currículo de formação do projeto. A metodologia do WP2 foi meticulosamente preparada, garantindo uma execução eficaz e eficiente. Este documento operativo, que permanece interno e apenas em inglês, serve como um dos resultados formais do WP2, fornecendo uma compreensão abrangente dos objetivos finais da avaliação, e garantindo a relevância dos resultados, dados e aprendizagens fornecidos pelos parceiros. Ao adotar uma metodologia comum, o projeto SELF garante uma abordagem coordenada entre os parceiros. A metodologia escolhida facilita uma compreensão partilhada do âmbito da análise, assegura a comparabilidade dos resultados, e destaca os principais resultados esperados. Simultaneamente, permite valorizar tendências comuns e características particulares, cruciais para a avaliação sumativa das evidências. Os resultados do WP2 serão fundamentais para estabelecer e construir a base pedagógica de referência do projeto, permitindo, assim, a estruturação das ofertas de educação e formação. As evidências coligidas pelos parceiros moldarão o conteúdo e a estrutura do currículo, identificando áreas de formação e competências específicas que devem ser abordadas e aprimoradas através das ofertas educacionais do projeto. A parceria aguarda com expectativa as aprendizagens valiosas que emergirão desta fase e o contínuo progresso do projeto. Para mais informações sobre o projeto SELF, visite https://solobiz.eu/index_pt.php?lang=PT
Leia maisDesenvolvimento de curricula de empreendedorismo Individual, ferramentas, formação e recursos para autoemprego
Soluções de formação inovadoras para capitalizar as oportunidades de empreendedorismo individual e capacitação socioeconómica.
Contribuições relevantes sobre recursos de sucesso no desenvolvimento de competências de empreendedorismo para estudantes do Ensino Superior
