17 ottobre 2024, Málaga, Spagna – L'Università di Málaga (UMA) ha ospitato il secondo incontro transnazionale del progetto SELF, un'iniziativa innovativa finanziata dall'Unione Europea focalizzata sulla promozione del lavoro autonomo e sul supporto agli imprenditori individuali attraverso strumenti di formazione mirati e risorse educative. Il progetto SELF, coordinato da UMA, coinvolge istituzioni di cinque paesi europei. L'obiettivo è mappare le tendenze dell'imprenditoria individuale e sviluppare un quadro formativo completo che supporti la crescita sostenibile dell'autoimprenditorialità. Il progetto si distingue per il suo impegno nel fornire risorse educative aperte (OER) e materiali di formazione digitale accessibili. Punti salienti dell'incontro Durante l'incontro, i partner del progetto hanno esaminato i progressi dei singoli Work Package (WP) e delineato i passaggi successivi. Tra i punti principali discussi: a) WP2: Mappatura ed estrapolazione delle tendenze – EDUCatt, responsabile del WP2, ha presentato 18 casi studio che verranno inviati a IWS per essere inclusi nella piattaforma SELF di risorse educative aperte. b) WP3: Sviluppo dei contenuti formativi – L'Università di Aveiro sta guidando il piano di implementazione per la creazione di moduli formativi, progettati come micro-certificazioni. Questi materiali saranno disponibili in diverse lingue e allineati con competenze riconosciute, per facilitare l'apprendimento autonomo. c) WP4: Piattaforma di apprendimento digitale – IWS ha condiviso lo stato attuale della piattaforma di apprendimento SELF, che presenterà moduli interattivi, auto-valutazioni e certificati di competenza. Prossimi passi e attività di diffusione Tutti i partner stanno lavorando per aumentare la visibilità del progetto SELF tramite post sui social media, la condivisione di comunicati stampa e link ai siti web del progetto. I core partner stanno anche individuando Partner Associati per espandere la portata del progetto nei rispettivi paesi. Informazioni sul progetto SELF Il progetto SELF è finanziato dall'Unione Europea e si dedica a creare opportunità di autoimprenditorialità attraverso strumenti di formazione accessibili e di alta qualità. Tutti i materiali sviluppati nel progetto SELF sono e saranno liberamente disponibili con licenza Creative Commons, incoraggiando l'adattamento e la diffusione per supportare gli imprenditori in tutto il mondo. Per ulteriori informazioni sul progetto, visitate www.solobiz.eu.
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Una nuova iniziativa di ricerca internazionale e paneuropea ha fatto luce sulle dinamiche del lavoro autonomo e dell'auto-imprenditorialità tra i giovani in Europa. Sviluppato come parte del progetto SELF (Solo-entrepreneurship in Post-pandemic Europe), questo rapporto evidenzia le significative lacune nelle attuali opportunità di istruzione e formazione per aspiranti auto-imprenditori e presenta un nuovo framework innovativo progettato per affrontare queste sfide. Il progetto SELF, che si concentra sulla creazione di percorsi per l'auto-imprenditorialità nell'era post-pandemica, mira a rispondere alle esigenze in evoluzione degli studenti universitari e dei giovani laureati. Il progetto è guidato da tre obiettivi principali: Promuovere l'iniziativa imprenditoriale; Potenziare i percorsi per il lavoro autonomo; Creare un mercato digitale unificato per gli auto-imprenditori. Il rapporto del progetto SELF ha esaminato sia i successi che le difficoltà affrontate dai giovani aspiranti imprenditori in tutta Europa. È emerso che, nonostante il crescente interesse per il lavoro freelance e autonomo, le risorse disponibili per una formazione formale in questo ambito restano scarse. Attualmente, la maggior parte delle opzioni di formazione imprenditoriale è limitata a corsi online a pagamento, piuttosto che essere integrata nell'istruzione istituzionale, lasciando i giovani senza un supporto adeguato nella transizione verso la fase iniziale dell'imprenditorialità. Tuttavia, l'Unione Europea sta intraprendendo importanti passi per colmare queste lacune. L'UE si è attivata per democratizzare l'accesso all'educazione imprenditoriale, fornendo una gamma di risorse accessibili per equipaggiare i giovani auto-imprenditori con competenze essenziali e supporto. Questo sforzo mira a dare potere ai giovani innovatori, permettendo loro di realizzare le proprie idee in un mercato sempre più competitivo. Uno dei risultati più urgenti evidenziati dal rapporto SELF è il notevole calo del lavoro autonomo in tutta Europa. Questo declino è attribuito ai rapidi cambiamenti tecnologici e agli effetti persistenti della pandemia da COVID-19, che hanno entrambi interrotto i percorsi tradizionali di lavoro autonomo. Inoltre, la ricerca evidenzia un persistente divario di genere nel settore, con meno donne che intraprendono la strada dell'auto-imprenditorialità. Affrontare questa disparità è una priorità, richiedendo politiche mirate a favorire l'inclusione e a creare pari opportunità per tutti. In risposta a questi risultati, il team del progetto SELF ha sviluppato un nuovo framework innovativo per la formazione e l'istruzione, pensato specificamente per le esigenze dei giovani aspiranti auto-imprenditori. Questo framework si concentra su aree chiave dello sviluppo imprenditoriale, tra cui: Competenze imprenditoriali - abilità di leadership, innovazione e pianificazione aziendale per aiutare gli aspiranti imprenditori a trasformare le idee in modelli di business concreti. • Literacy digitale - formazione fondamentale in tecnologia e strumenti digitali necessari per orientarsi nell'attuale ambiente aziendale digitale; Gestione finanziaria - educazione completa su strategie di finanziamento, prontezza agli investimenti e pianificazione finanziaria sostenibile; Inclusività socioeconomica - formazione che affronta i divari di genere e promuove l'accesso equo alle opportunità imprenditoriali per tutti, con particolare attenzione alle imprenditrici donne. Questo framework è progettato per integrare le iniziative esistenti dell'UE e supportare i giovani, in particolare gli studenti universitari e i neolaureati, offrendo una formazione accessibile, pratica ed efficace. L'obiettivo è quello di colmare il divario nell'educazione imprenditoriale integrando corsi su misura nel curriculum accademico delle università europee, favorendo un ecosistema imprenditoriale più inclusivo e dinamico in tutta la regione. Attraverso il progetto SELF, intendiamo accendere lo spirito imprenditoriale dei giovani in tutta Europa e aiutarli a superare le sfide del lavoro autonomo, garantendo che possano prosperare nel mondo digitale e post-pandemico. Per maggiori informazioni sul progetto SELF, sui risultati della ricerca o sul nuovo framework formativo, visita: https://www.solobiz.eu/
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Il progetto "SELF - Solo Entrepreneurs Learning Framework", cofinanziato dal programma Erasmus+ della Commissione europea, ha presentato i risultati della sua analisi globale a livello paneuropeo, effettuata nell'ambito del Work Package 2 (WP2). Questa valutazione fornisce uno sguardo approfondito sull'attuale panorama del lavoro individuale e dell'autoimprenditorialità, concentrandosi sulle dinamiche delle opportunità di istruzione e formazione in tutta Europa. Il progetto SELF mira a migliorare le capacità imprenditoriali degli studenti universitari, promuovendo appunto l'imprenditorialità individuale e creando un mercato digitale unificato per questi imprenditori. Coordinato dall'Università di Malaga, il progetto comprende partner quali l'Università di Aveiro, EDUCatt – Ente per il Diritto allo Studio dell’Università Cattolica, IHF asbl, IDP, IWS e UNIBA. La valutazione evidenzia diversi risultati cruciali: Istruzione istituzionalizzata limitata per gli auto-imprenditori Nonostante il crescente interesse per le attività di freelance e l'imprenditoria “in proprio”, le opzioni di istruzione e formazione istituzionalizzate rimangono scarse. La maggior parte delle risorse disponibili sono corsi online a pagamento, che spesso mancano dei meccanismi di supporto necessari per aiutare i giovani aspiranti auto-imprenditori nella transizione verso le prime fasi di incubazione. Il ruolo dell'Unione Europea nella democratizzazione dell'accesso alla formazione imprenditoriale Tra le diverse sfide, l'Unione europea sta facendo progressi nella democratizzazione dell'accesso alla formazione destinata all'imprenditorialità. Infatti, sono state sviluppate diverse risorse per dotare gli aspiranti auto-imprenditori di conoscenze e competenze essenziali, fornendo il sostegno necessario per trasformare le loro idee in azioni. Riduzione del lavoro autonomo a causa di disagi tecnologici e la pandemia causata da COVID-19 La valutazione rivela una notevole flessione nella traiettoria del lavoro autonomo in Europa. Questo calo è attribuito alla rapida evoluzione della tecnologia e agli effetti dirompenti della pandemia COVID-19, che hanno posto sfide significative agli imprenditori autonomi in vari settori. Disparità di genere nell'autoimprenditorialità È evidente una persistente disparità di genere nell'autoimprenditorialità, con una preoccupante assenza di imprenditrici autonome. Il rapporto sottolinea la necessità di politiche mirate per promuovere l'inclusione e le pari opportunità, con l'obiettivo di ridurre il divario di genere e sbloccare il pieno potenziale delle aspiranti imprenditrici. L'approccio poliedrico dell'Unione Europea a sostegno degli auto-imprenditori L'Unione Europea sta promuovendo attivamente iniziative per sostenere i lavoratori autonomi e gli auto-imprenditori in modo olistico, concentrandosi in particolare sui giovani, gli studenti universitari e i neolaureati. Queste iniziative spaziano dall’assistenza finanziaria vitale all'attuazione di misure che affrontano le disparità socioeconomiche e migliorano le abilità e le competenze essenziali. C'è un'aspettativa collettiva nei confronti delle istituzioni dell'Unione Europea: ci si aspetta che si impegnino ad integrare corsi di studio adeguati alle esigenze dei giovani aspiranti auto-imprenditori nei curricula accademici delle università europee. Il progetto SELF dovrebbe infatti porre le basi per un “ecosistema” imprenditoriale più inclusivo e dinamico. Restate aggiornati sugli sviluppi sul sito web del progetto https://solobiz.eu/index_it.php?lang=IT!
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I partner del progetto Erasmus+ "SELF - Solo Entrepreneurs Learning Framework" sono orgogliosi di annunciare il lancio del Work Package 2 (d’ora in avanti solo “WP2”), denominato "Mapping and Extrapolating Solo-Entrepreneurship Trends & Features". Con il lancio del WP2, il progetto SELF, cofinanziato dalla Commissione europea, compie un passo significativo verso la creazione di un quadro di apprendimento completo che favorisca le capacità imprenditoriali degli studenti dell'istruzione superiore e promuova l'imprenditorialità individuale. Il WP2 si concentra sull'analisi e la valutazione di buone pratiche e casi studio consolidati a livello nazionale e transnazionale. Queste valutazioni guideranno il consorzio nella promozione di programmi innovativi e d'impatto nella formazione all'autoimprenditorialità all'interno università e tra gli studenti. Le conoscenze acquisite consentiranno ai partner di elaborare strategie efficaci, dando forma ai risultati di apprendimento e contribuendo allo sviluppo del curriculum formativo previsto all’interno progetto. La metodologia per il WP2 è stata meticolosamente preparata e consolidata, garantendo efficienza ed efficacia nell'esecuzione dell'analisi. Questo documento, che rimane di uso interno e solo in lingua inglese, serve come risultato formale del WP2: fornisce una comprensione armonica degli obiettivi finali, assicurando la pertinenza dei risultati, dei dati e degli approfondimenti forniti dai partner. Adottando una metodologia comune, il progetto SELF garantisce un approccio coordinato tra i partner. Questa metodologia facilita la comprensione condivisa dell'ambito dell'analisi, assicura la comparabilità dei risultati ed evidenzia i principali risultati attesi. Inoltre, valorizza le tendenze e le caratteristiche comuni di interesse, che sono cruciali per la valutazione sommativa delle prove. I risultati del WP2 saranno fondamentali per definire e costruire la base pedagogica di riferimento. Ciò consentirà di strutturare di conseguenza l'offerta formativa. Le evidenze raccolte dai partner daranno forma al contenuto e alla struttura del curriculum, identificando aree formative e competenze specifiche che dovrebbero essere affrontate e potenziate attraverso l'offerta formativa. Per ulteriori informazioni sul progetto SELF, visitate il sito https://solobiz.eu/index_it.php?lang=IT!
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La piattaforma SELF OER, creata da Internet Web Solutions, partner tecnologico del consorzio, è ora disponibile, fruibile in tutte le lingue del progetto (inglese, spagnolo, italiano, portoghese e slovacco), del quale ospiterà i principali risultati. Sarà disponibile per tutta la durata di SELF e nei 3 anni successivi alla sua conclusione. La piattaforma contiene tutte le informazioni riguardanti SELF, i partner del consorzio, i partner associati e i principali obiettivi che verranno raggiunti durante lo sviluppo di SELF, come la mappatura e la formazione. La piattaforma OER presenta diversi vantaggi: è gratuita e aperta a tutti - consente quindi agli utenti di accedervi senza bisogno di registrarsi. È facile da usare, disponibile 365 giorni all'anno, 24 ore su 24; i contenuti sono tradotti nelle cinque lingue dei partner del consorzio. La piattaforma ha carattere professionale, grazie ai contenuti creati da esperti. SELF è un progetto europeo co-finanziato dal programma Erasmus Plus, che coinvolge sette istituzioni provenienti da cinque differenti paesi europei: ogni partner apporterà il proprio contributo in relazione al proprio contesto e fornendo la traduzione dei contenuti nella propria lingua. Il consorzio comprende l'Università di Malaga (Spagna), IDP European Consultants (Italia), EDUCatt (Italia), IHF Europe (Belgio), Internet Web Solutions (Spagna), l’Università Comenius di Bratislava (Slovacchia) e l’Università di Aveiro (Portogallo). Il progetto SELF - Solo Entrepreneur Learning Framework – si focalizza sull'importanza di supportare lo sviluppo delle capacità imprenditoriali degli studenti universitari attraverso il concetto innovativo di "solopreneurship". Per raggiungere questo obiettivo, il consorzio produrrà strumenti concreti, tra cui la stessa piattaforma OER del progetto già disponibile. Per rimanere sempre aggiornati su SELF e sui suoi prossimi sviluppi visitate il sito www.solobiz.eu.
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Lo scorso 26 gennaio 2024 si è tenuto a Bruxelles, presso la sede del partner belga IHF, il kick-off meeting del progetto Erasmus+ "SELF - Solo Entrepreneurs Learning Framework". Il progetto SELF, cofinanziato dalla Commissione europea, mira a fornire solidi strumenti di apprendimento per accrescere il senso di iniziativa e le capacità di auto-imprenditorialità degli studenti universitari. Attraverso approcci transdisciplinari e pedagogie innovative, SELF si pone l’ambizioso obiettivo di dar vita a una nuova generazione di professionisti autonomi, pronti a prosperare nel mercato del lavoro europeo digitalmente unificato. In occasione dell'incontro, il partenariato - coordinato dall'Università di Malaga (Spagna) e ulteriormente composto dall'Università di Aveiro (Portogallo), EDUCatt – Ente per il Diritto allo Studio dell’Università Cattolica e IDP-European Consultants (Italia), Internet Web Solutions (Spagna), IHF-Institut de Haute Formation (Belgio) e l’Università di Bratislava (Slovacchia)- ha discusso a fondo sugli obiettivi e l'attuazione strategica del progetto. Le diverse competenze e prospettive dei partner garantiscono il raggiungimento degli obiettivi. L'incontro ha rappresentato una tappa fondamentale: i partner di tutta Europa si sono riuniti per discutere la ripartizione del lavoro durante il progetto, per pianificare le prossime attività e fissare le principali scadenze. L'incontro ha anche sottolineato il potenziale impatto positivo del progetto sull'imprenditorialità degli studenti dell’Higher Education in tutta l'Unione Europea. Le strategie di attuazione del progetto comprendono l'identificazione delle competenze rilevanti per gli aspiranti imprenditori individuali, lo sviluppo di programmi di studio specializzati, strumenti, formazione e risorse per il lavoro autonomo. Una componente fondamentale che sarà realizzata è il "SELF Digital Warehouse", una piattaforma di e-learning che ospita tutti i risultati del progetto. SELF prevede, inoltre, la verifica e la validazione di queste risorse con 200 partecipanti, la produzione di linee guida per gli operatori del settore e la formulazione di raccomandazioni per i responsabili politici, al fine di garantire la diffusione e la sostenibilità del progetto. L'incontro di Bruxelles ha evidenziato il potenziale del progetto SELF nell’impatto significativo che può generare sugli studenti dell'istruzione superiore, dotandoli di competenze imprenditoriali e promuovendo supporti digitali. Il consorzio è ottimista sugli sviluppi e si impegna a proseguire la collaborazione e a portare avanti con successo il progetto. Per ulteriori informazioni sul progetto SELF, visitate il sito https://solobiz.eu/index_it.php?lang=IT!
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È stata così avviata la collaborazione di 7 istituzioni provenienti da Spagna, Italia, Belgio, Portogallo e Slovacchia. Durante l'incontro, i partner hanno preso decisioni importanti per lo sviluppo del progetto, tra cui il dominio, il logo e l'aspetto della piattaforma SELF OER. Non perdetevi i prossimi aggiornamenti su SELF per saperne di più su novità e sviluppi!
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