En un mundo en constante cambio, donde la innovación y la autonomía se valoran cada vez más, ¿cómo podemos empoderar a los jóvenes para que forjen sus propios caminos? Esta es la misión del proyecto SELF, un consorcio europeo financiado por el programa Erasmus+ , en el que la Universidad de Aveiro (UA) desempeña un papel central. El proyecto SELF (Plataforma de Emprendimiento de Autoaprendizaje) busca desarrollar competencias emprendedoras y socioemocionales en estudiantes de educación superior, preparándolos para convertirse en ciudadanos más autónomos y creativos, preparados para afrontar retos personales y profesionales.

El proyecto reúne a socios de varios países europeos, uniendo universidades, organizaciones educativas y empresas mediante un enfoque colaborativo. UA destaca por su dedicación a la creación de recursos educativos que inspiran a los jóvenes a explorar el emprendimiento individual, es decir, la capacidad de diseñar y gestionar sus propios proyectos. Este tema es especialmente relevante en un mundo donde el mercado laboral valora la iniciativa, la resiliencia y la capacidad de convertir las ideas en acciones concretas.

Recientemente, la UA concluyó un hito importante en el proyecto: el Paquete de Trabajo 3 (WP3), centrado en el desarrollo de un programa de formación en emprendimiento individual. Este esfuerzo dio lugar a la creación de materiales educativos innovadores, organizados en módulos y unidades de aprendizaje, diseñados para ser accesibles, prácticos y centrados en el estudiante . Cada módulo se centra en competencias específicas como la creatividad, la resolución de problemas o la gestión de proyectos, y se basa en el marco europeo EntreComp. Estos recursos, disponibles en varios idiomas, incluido el portugués, se ofrecen en formato digital y han sido diseñados para satisfacer las necesidades reales de los estudiantes, identificadas mediante un análisis previo, a la vez que son fácilmente adaptables por el profesorado y las instituciones.

La UA desempeñó un papel clave en la coordinación de este proceso. El equipo de SELF-UA lideró la organización del plan de trabajo, garantizó la calidad del contenido y facilitó las contribuciones de cada socio para desarrollar un programa coherente y relevante. Además, la UA supervisó la implementación del WP3, promoviendo revisiones rigurosas para garantizar que los materiales fueran claros, útiles y adaptables a diferentes contextos educativos. El resultado es un conjunto de herramientas que fomentan las competencias emprendedoras y fortalecen la

confianza de los jóvenes para afrontar el futuro con una mentalidad proactiva.
El proyecto refleja el compromiso de la UA con el desarrollo de ciudadanos más autónomos y responsables, capaces de contribuir a una sociedad más dinámica y sostenible. Los recursos creados en el marco del proyecto SELF conectan la educación con el mundo real, ayudando a los estudiantes a desarrollar una visión emprendedora que les acompañará a lo largo de su vida.

¿Quieres saber más sobre cómo el proyecto SELF está transformando la educación? Visita su sitio web: www.solobiz.eu y explora los recursos disponibles para inspirar tu futuro.

Margarida M. Pinheiro margarida.pinheiro@ua.pt , en representación del equipo SELF de la UA: Ana Torres, Graça Azevedo, Margarida M. Pinheiro.
* Centro de Investigación sobre Didáctica y Tecnología en la Formación de Formadores (CIDTFF), Universidad de Aveiro